Estanterías en el taller tecnológico

Los alumnos van terminando trabajos del primer trimestre. En este caso unas estanterías de madera.

Realizado por Samuel Muñoz y Edward Pérez de 2ºB

Rutas Científicas 2012-13

Durante la semana del 15 al 19 de octubre varios alumnos de bachillerato tecnológico del IES Pedro Mercedes (Cuenca) han participado en el programa de cooperación territorial denominado "Rutas Científicas 2012-13" realizado en Asturias, acompañados por los profesores Jesús Gil y Julio Esteban. Este programa fue seleccionado y financiado completamente por el Ministerio de Educación como respuesta al proyecto presentado por el departamento de tecnología.

 Más información en la web de las Rutas:

 https://sites.google.com/site/rutascientificaspm/
 

Proyecto I 3º ESO: Puerta de garaje

Este curso se ha propuesto en tecnología de 3º ESO el siguiente proyecto: Diseñar y construir una puerta de garaje utilizando mecanismos. El sistema irá provisto de dos interruptores finales de carrera que detecten cuándo la puerta está abierta o cerrada, así como de un conmutador doble que permita abrir o cerrar dicha puerta. Para señalizar la apertura de la puerta se utilizarán dos diodos LED (verde y rojo, respectivamente). A continuación, varias fotografías y vídeos de las soluciones construidas.

Taller de programación de Robots

El pasado jueves, 14 de Junio, se celebró en los talleres de Tecnología, el primer taller de robótica para padres y abuelos. En esta ocasión, acudieron una docena de padres, madres, abuelos y abuelas de alumnos de 1º ESO. Para el próximo curso serán invitados a participar los del resto de cursos.

Para la ocasión se compuso una ciudad en miniatura, con los edificios fabricados durante el último trimestre, por los alumnos del taller tecnológico de 2º ESO. En ese escenario, los robots Lego NXT debían asumir diferentes retos: circular de forma automática por las calles, simular el movimiento de un “barrendero loco” que paseaba por la ciudad cambiando de dirección cada vez que chocaba con un objeto, moverse hasta encontrar una línea y entonces retroceder, detenerse al detectar un peatón en la calzada, seguir una línea negra en el suelo, “obedecer” a la voz de su “dueño”,…

La actividad forma parte de un proyecto denominado RobGap: Robots para la brecha intergeneracional , que forma parte de la acción Grundtvig del  Programa de Educación Permanente, financiado por la Unión Europea. El objetivo es el desarrollo de la competencia tecnológica en todas las edades utilizando la robótica como herramienta.

A continuación se pueden ver algunos vídeos del evento.

Tema 8 para Tecnología de 4º Eso abril 2012

El tema 8 se llama Redes informáticas de comunicación. Hay que leer, estudiar el libro de texto y hacer las siguientes actividades del libro: 2-5-6-15-16 y 18.

Prácticas: haremos en el taller la construcción de cables de red para conectar ordenadores en red y a internet.